Педагогический проект
в подготовительной школе группе
Авторы: воспитатели МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 228», г. Саратова
Корсунова Альбина Владимировна, Иванова Елена Дмитриевна
Тема: «Огонь там, где не покой».
Актуальность проекта.
Сколько лет огонь угрожает, почти столько же они пытаются найти от него защиту. Можно назвать много факторов, влияющих на увеличение пожаров в современном мире, но самым современным является человеческий фактор. Проблема пожаров остро стоит не только в нашей стране, но и в нашем городе. В последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошли по вине человека. Часто причиной пожара является детская шалость. Родители подходят к этой проблеме не достаточно серьезно. Разрешают играть детям огнеопасными предметами, у многих зажигалка является привычной игрушкой. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, нужно уже на дошкольном этапе развития ребенка начинать заниматься этой проблемой. Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил противопожарной безопасности. Детскому саду и родителям надо объединить усилия для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожароопасного поведения.
Участники проекта.
Педагог дополнительного образования Марченко М. А.
Воспитатели Корсунова А.В., Иванова Е.Д.
Дети и родители подготовительной группы «Ромашка».
Срок реализации. С1 по10 ноября.
Цель проекта.
Формировать навыки поведения в быту и в зонах отдыха, учить адекватным действиям в пожарных ситуациях.
Задачи проекта.
Углублять и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров; объяснять чем опасен открытый огонь, подвести к пониманию вероятных детских шалостей.
Формировать чувство повышенной опасности огня , рассказать о признаках и свойствах легковоспламеняющихся предметов и материалов.
Познакомить с правилами поведения на природе, отдыхе.
Продолжать знакомить с профессией пожарного, и техникой помогающей тушить пожар, воспитывать уважение к труду пожарных.
Учить изображать в рисунке эпизод из жизни города- изображать пожарную машину возле дома охваченного огнем. Познакомить детей с теплыми цветами спектра, использовать их для изображения пламени, учить передавать пропорции между зданиями и автомобилем. Учить использовать различные приемы рисования.
Мероприятия по реализации проекта:
НОД по развитию речи: «Все работы хороши», «Кем ты будешь когда станешь взрослым» «Где работает огонь».
НОД по изобразительной деятельности: «Как горят леса», «Пожарная машина спешит на пожар», «Пожар в квартире».
Познавательные беседы:
Поведение во время пожара.
Пожар в квартире
Лесной пожар.
Как вести себя во время пожара в квартире.
Пожарный герой, он с огнем вступает в бой.
Огонь друг или враг.
Детские шалости с огнем.
Служба 01,02,03 всегда на страже.
Решение проблемных ситуаций:
Как вести себя в лесу.
Папа оставил кастрюлю на плите.
Бабушка забыла выключить утюг.
Экскурсии.
На прачечную, на кухню, знакомство с противопожарным щитом.
Разучивание пословиц и поговорок.
Исследовательская деятельность.
Опыты:
Опасные спички, опасная свеча, вода и огонь, огонь дышит.
Художественно- творческая деятельность:
Художественная литература:
С. Маршак «Рассказ о неизвестном герои», Л. Толстой «Пожарные собаки», С. Михалков «Детям спички не нужны».
Рассматривание картин:
Пожарная машина спешит на пожар.
Пожар в лесу.
Аппликация
«Пожарная машина».
Рисование.
Пожарная машина спешит на пожар.
Пожар в лесу.
Сохраним свой дом от огня . спички не тронь- в спичках огонь.
Рассматривание картин, плакатов, книг по пожарной безопасности.
Дидактические игры.
«Огнеопасные предметы»
«Причины возникновения пожара».
«Огонь в картинках и загадках».
«Что горит, что не горит».
Работа с родителями.
Разработка папки для родителей на тему «Расскажите ребенку о технике пожарной безопасности».
«Оформление папки ширмы 01».
Работа с воспитателями:
Рекомендации по подбору иллюстраций к рассказам по пожарной безопасности.
Методическое обеспечение:
Разработка памятки для детей «Твои действия во время пожара».
Подбор методической, научно- популярной, художественной литературы, иллюстрационного материала, игрушек. Атрибуты, для игровой и театрализованной деятельности по противопожарной тематике. Подобрать материал по изобразительной деятельности. Подготовить презентацию на тему «Противопожарной безопасности». |
