СМИ ЭЛ № ФС 77 - 56403
+16Всероссийские конкурсы
         для педагогов

Форма входа

Печатный сборник

Сайт для педагогов

Сайт для учащихся

Минобр

Каталог файлов

Копирование разрешено только при указании прямой ссылки на материал и сохранении авторства.

Главная » Файлы » Конкурсы 2012-2016 уч.г » Всероссийский конкурс для педагогов "Открытый урок"

План-конспект открытого урока на тему "Чын иптәш".
23.09.2013, 21:52
3 нче сыйныф (рус төркеме).

Чын иптәш.
Закирның ике иптәше бар: Равил һәм Зөфәр. Алар өченче сыйныфта укыйлар.
Балалар өйдә хикәя укыдылар һәм мисаллар чиштеләр.
Закир хикәяне укыды, ләкин мисаллар чишмәде. Ул икенче көнне мәктәпкә килде һәм иптәшләреннән ярдәм сорады. Зөфәр үз дәфтәрен аңа бирде дә:
- Мә, күчер, мин мисалны дөрес эшләдем, - диде.
Ә Равил:
- Юк, Закир, күчермә. Мин сиңа хәзер үзем аңлатам, син үзең эшлә, - диде.
Бу текстны өйрәнү өчен циклда 2 сәгать бирелгән:
1 нче дәрес - ЛГКК
2 нче дәрес - ЛКФ

Тема: “Чын иптәш” текстындагы яңа лексика.
Дәрес тибы: ЛКФ
Дәрес максатлары:
1) “Чын иптәш” текстындагы яңа сүзләр белән таныштыру;

2) Нәтиҗә ясый белү кебек фикерләү сәләтләрен үстерү;
3) Укуга карата уңай мөнәсәбәт тудыруга йогынты ясау.
Җиһазлау: Р.З. Хәйдәрова” Татар теле”, (26 нчы бит); методик ярдәмлек (22 нче бит), дәрескә әзерләнгән презентацион материаллар; Р.З. Хәйдәрова, “Татарский язык в таблицах”.

Дәрес барышы.
I. Оештыру.
1) уңай психологик халәт тудыру;
2) дежур укучы рапорты;
3) укучыларның бер-берсенә комплиментлар әйтүе.
II. Өй эше тикшерү.
Слайдлар аша үзеңнең ничәле алганыңны,дәрестә ниләр эшләгәнеңне сөйли белү (1,2,3 нче слайдлар).
III. Яңа сүзләр белән таныштыру.
Тактада транскрипция билгеләре белән язылган яңа сүзләр:
иптәш (дус) [иптәш] - друг
аңлатам [аңлатам] - объясню
ярдәм сорады [ярдәм сорады] –попросил помощи
чиште [чиште] - решил
1. Тактада язылган яңа сүзләрнең мәгънәсен ачыклау (семантизацияләү).
2. Яңа сүзләрнең әйтелеше өстендә эш (укытучы артыннан хор белән һәм аерым-аерым кабатланыла):
- яңа сүздәге үзенчәлекле авазларны әйтү;
- сүзне кабатлау;
- сүзтезмә әйтү: әйбәт иптәш, яхшы аңлатам, дустыннан ярдәм сорады, мисал чиште һ.б.;
- 2-3 сүздән торган, ләкин яңа сүз кергән җөмләләр әйтү: 1). Маша яхшы иптәш. 2). Укытучы әйбәт аңлата. 3). Мин Никитадан ярдәм сорадым. 4). Укучылар мисал чишәләр.
3.Яңа сүзләр кулланып, ситуатив күнегүләр белән эшләү:
Скажите что:
- ты читаешь рассказ;
- я решаю примеры;
- он не решает примеры;
- он хорошо объясняет;
4. Яңа сүзләрне тәрҗемәсе белән дәфтәргә язу; метапредмет нәтиҗәләрен үстерү йөзеннән, берничә сүзне татарча-русча сүзлектән карау.
IV. Яңа сүзләрне сөйләмдә куллануны ныгыту.
1. “Тәрҗемәче” уены. Балалар парларда бер-берсеннән сүзләрнең тәрҗемәсен сорыйлар.
2. Сүзләрнең антоним парларын табу.
Иптәш-...
Аңлата-...
Ярдәм сорый-...
Чишә-...
Укый-...
3. Ишетеп аңлау күнегүләре белән эш.
а).Прослушайте и укажите слова со звуком [ә] : иптәш, укый, хикәя, дәфтәр, дөрес, чишә, күрсәтә, аңлата.
б). Прослушайте и скажите сколько предложений в тексте: Мин хикәя укыйм.Хикәя бик озын,матур.Мин мисаллар да чишәргә яратам.
4. Укытучының текстны укуы.
5. “Иң матур сөйләүче” конкурсы. Дәреслекнең 26 нчы битендә язылган текстны уку.
Укучылар укыйлар.
Парларда бер-берсенә сөйлиләр.
Аннан соң такта алдына чыгып сөйләү оештырыла.
6. Дәреслекнең 25 нче битендәге 8 нче күнегүне эшләү.
Спроси у друга, сам ли он:
- задал вопрос;
- ответил;
- решил пример;
- сделал упражнение;
7. Ситуатив күнегүләр белән эш.
а). Прослушайте и укажите, что изменено во втором предложении каждой пары.
1).- Закирның иптәше бар.
- Закирның ике иптәше бар.
2).- Балалар өйдә хикәя укыдылар.
- Балалар өйдә хикәя укыдылар һәм мисал чиштеләр.
3). - Закир мисал чиште.
- Закир мисалны дөрес чиште.
б). Дәвам ит.
Равил хикәя ... .
Зөфәр мисал ... .
Закир ярдәм ... .
V. Өй эше.
а)Дәреслек, 26 нчы бит,11 нче күнегү сәнгатьле укырга.
Категория: Всероссийский конкурс для педагогов "Открытый урок" | Добавил: Айгульчик
Просмотров: 2341 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Поиск

Материалы

Бесплатный диплом обучение требования дети 6 класс Развитие речи $IMAGE1$ АЛЬБОМ ПО РАЗВИТИЮ ПРОСТЫХ ФОРМ ЗВУ познание АМо конспект занятия ИКТ Системно-деятельностный подход Презентация 2 класс Adobe Photoshop история лес белка сказкотерапия биология 5 класс И.Н. Пономарёва аккорлы География анализ учебника антициклоны атмосферные фронты проект семинар City country конспект урок 8 вид блюз Алгоритм химия 8 класс 5-9 классы Математика 5 класс 5 класс английский язык урок обучен технологическая карта урока предлог африканская чума свиней Открытый урок сценарий урок математики 1 класс фгос музыка Английский язык конкурс Collections 9 класс математики Уроки элементами воспитания. экологического школа учитель спорт английский Рождество литература 10 класс 11 класс русский язык коррекционная школа приставка Бородино автоматизация звуков безопасность дошкольное образование биология 5 класс УМК Школа 2100 занятие 9 мая ВОВ воспитание образование сайт опыт благодарности и сертификаты здоровьесберегающие технологии Программа Физика #environmental protection #визуализация #технология учебных вопросов Интегрированное занятие информатика конспект урока биология обществознание 4 класс Великая Отечественная война толерантность методическая разработка внеклассное мероприятие игра

Счетчик